“교육개혁은 정부로부터의 개혁이 아니라 학교로부터의 개혁이어야 합니다.
그리고 교사는 교육개혁의 대상이 아니라 주체여야 합니다.
학교의 변화는 애타게 더디지만 그 작은 변화마저도 교사의 힘에서 비롯됩니다.”
‘교육개혁’에 관한 목소리는 늘 있었지만 진정한 변화는 더뎠다.
그동안의 개혁 실패는 개혁 주체가 되어야 할 교사들을 개혁의 ‘대상’으로 삼은 탓이 크다.
이제라도 교사들의 목소리를 들어야 한다. 이 책을 통해 교사들이 바라는 교육개혁은 무엇인지, 우리는 무엇을 해야 하는지 확인할 수 있을 것이다.
[ 목차 ]
추천의 글 1 언제까지 위로부터 개혁인가 교사가 이구동성으로
말하는 교육개혁부터 착수하자 _곽노현
추천의 글 2 아직은 익숙하지 않은 희망의 시작 _서천석
서문 교사들의 이야기가 교육개혁의 실마리가 되기를 바라며
1부 새 정부 교육정책 기조
문재인 정부 교육정책에 거는 기대와 전망 _이인규
전국시도교육감협의회가 제안하는 새로운 교육 _유재
2부 교사가 말하는 교육개혁
우선 있는 법부터 제대로 보장해 주십시오 _권재원
교사가 바라는 교육개혁 _정성식
교원 승진제도에 대한 고찰 _박순걸
공교육을 어떻게 살릴 것인가 _이기정
평화의 신께 드리는 글 _이상우
학교에서의 건강한 관계를 위한 제언 _천경호
초등교사가 그리는 미래교육 _차승민
3부 교육난상
현장 토론
교사들이 바라는 교육개혁
교육현안에 대한 전국 교사들의 목소리를 모으다
부록 교사의 행정업무
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